作者：信海光，资深财经记者，互联网观察家，专栏作家，中国最早的互联网报道者之一，目前任和讯网编委，负责互动产品运营

莫道互联网思维一只眼，搅动传统企业天下反。今日开篇两句上过中国历史课的都知道，是讲元朝末年,天灾人祸,民不聊生,栾城人韩山童秘密组织白莲教准备造反，在黄河工地传教时，民工们挖出一个一只眼睛的石人，上面刻着“莫道石人一只眼，挑动黄河天下反”......于是，自从天下大乱，元朝被颠覆。

这两年互联网思维的蹦出，对传统企业来说，其效果就是那只充满怨念的石人，四处都在“颠覆”，转瞬间，从手机业到家电业到金融业，烽烟四起，最近的一例是以语音软件看家的互联网企业YY把互联网思维烧到了教育业，要端掉新东方的饭碗，并因此爆发口水战，YY教育喊出用互联网模式颠覆传统教育，并且祭出了雅思、托福培训免费的大招;新东方创始人俞敏洪则反击：“夸张宣传喊口号不等于现实”，“大家一年后再看结果”。

昨天，另一家在美国上市的教育公司学大教育也站出来表明要参加这场由互联网引发的战争。这家以中小学教育为业务核心的培训机构(NYSE:XUE)3月20日宣布其研发的个性化智能辅导产品“e学大”上线，正式开始对在线教育业务的布局。在产品宣讲会上，学大CEO金鑫头戴无线麦克风，进行了具有乔布斯范儿的产品推介，同时还重点解释了学大所提教育O2O的概念。

“学大教育”创立于2001年9月，主打是个性化教育，是一对一的老大，实际上就是中小学家教，即所谓K12行业，K12这个词属于美国舶来词汇，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园(Kindergarten，通常5-6岁)到十二年级(grade 12，通常17-18岁)，这两个年级是美国、澳大利亚及English Canada的免费教育头尾的两个年级，此外也可用作对基础教育阶段的通称。K12主要被美国、加拿大等北美国家采用，后来在中国也被用来指大学以前的教育领域。学大教育2010年11月在纽约交易所上市，其创始人之一是后来又创办了58同城的姚劲波。

在与金鑫私下交流的时候，谈起YY入侵的事情，金倒是凛然不惧，他认为在线教育在K12领域有很多坑，这也是学大模式防御互联网思维颠覆的护城河，纯粹的互联网产品不会对传统教育产生冲击，10到20年内在线教育无法取代线下教育。

“像YY那种以自学为主，标准化考试的纯在线教育模式前期只会吸引线下轻度体验用户，而很难吸引重度线下用户群体。目前的纯在线教育产品，对于学生自觉性要求很高，以自学为主，而K12学生自主学习意愿少、自学时间少等特点，并不是适合纯在线教育的模式?；チ谙呓逃杂诖辰逃寤?，要建立在多种社会结构的变化基础上，如孩子的成长环境、家长的教育观念、学生的自学意识以及中国教育模式等。”

确实，在中国这种超级竞争的应试教育模式下，因为埋单金主--“家长们”格外慷慨，使K12教育有很丰厚的利润空间，也是在线教育入侵的方向，但路上会遭遇到很多“坑”，因为K12教育说白了还是受控于应试教育和家长管制下的教育，比如，未来的互联网免费大课将兼带社交功能以及各种植入，家长是否放心孩子以学习的名义玩YY?中国目前实行“一标多本”的多样化教材编写与使用政策，北京一个地区就出现过近20种的教材版本，对于这么多纷繁复杂的版本，在线教育做到有针对性，投入产出比就比较低了。

但问题是，即便有再多重护城河，无视互联网大势的公司迟早也会被淘汰，所以在互联网时代，K12教育行业也必须拥抱互联网思维，用互联网的思维对个性化教育进行升级改造是大的发展趋势。关键是如何拥抱，所以学大还是推出了"e学大"，把原来的个性化教育改称为个性化智能教育。这个免费的产品使学生可以在PC端和移动应用端根据自己的情况自主学习，但真实目的应该是为了打通线上和线下业务。通过开放免费的“e学大”平台，学大教育收揽潜在用户，并且转化成真正的客户。